一規(guī)一矩有章法，一言一行好習(xí)慣。為了幫助新生盡快適應(yīng)一年級(jí)學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和日常行為習(xí)慣，9月30日，湖北省荊門市沙洋縣漢上實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年級(jí)舉行了班級(jí)常規(guī)評(píng)比暨養(yǎng)成教育展示活動(dòng)。

　　一年級(jí)的老師們帶著小萌娃由“細(xì)”開(kāi)始、從“心”入手、用“行”規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，樹立優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。此次活動(dòng)內(nèi)容豐富，從課前準(zhǔn)備、課堂常規(guī)、餐前教育以及隊(duì)列組織等全方位、多角度地展現(xiàn)了班級(jí)亮麗風(fēng)采。

　　一是做好課前準(zhǔn)備。“課前準(zhǔn)備——準(zhǔn)備準(zhǔn)備!”“書本擺放——擺放到位!” 隨著老師鏗鏘有力的口令，小朋友們抬頭挺胸身體坐直，雙手疊放，雙腳并攏，以最飽滿的精神狀態(tài)迎接精彩的課堂。

　　二是嚴(yán)格課堂常規(guī)。 “上課!”“起立!老師好!”標(biāo)準(zhǔn)的師生問(wèn)好。舉手發(fā)言時(shí)，小手臂高高舉起、不搶答;坐姿端正，腰背挺直、目光專注……孩子們將平日課堂里的良好習(xí)慣一一呈現(xiàn)，仿佛一個(gè)個(gè)小小的“紀(jì)律標(biāo)兵”。

　　三是進(jìn)行餐前教育。孩子們學(xué)習(xí)餐前感恩詞，明白“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易”，體會(huì)勞動(dòng)人民的辛勤勞作，從小樹立勤儉節(jié)約的意識(shí)。

　　四是開(kāi)展隊(duì)列組織。“站隊(duì)集合，快齊靜!”孩子們口號(hào)鏗鏘，配合默契，步伐堅(jiān)定，他們用行動(dòng)詮釋紀(jì)律與規(guī)范的意義，展示著陽(yáng)光向上的精神風(fēng)貌，成為校園最亮麗的風(fēng)景。

　　五是表彰優(yōu)秀。這次展示活動(dòng)既是一次檢閱，也是對(duì)學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面提升，更是班級(jí)之間的交流與學(xué)習(xí)。最后評(píng)出2個(gè)“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”班級(jí)，4個(gè)“雅行風(fēng)尚獎(jiǎng)”班級(jí)，30名“明禮守紀(jì)小標(biāo)兵”學(xué)生。

　　全體一年級(jí)萌娃們以飽滿的精神狀態(tài)、積極的課堂配合、流利的小口令、整齊劃一的動(dòng)作成功完成了本次行為禮儀展示活動(dòng)！“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。”我們相信，在“有愛(ài)”、“有溫度”的行為禮儀的持續(xù)滋養(yǎng)下，在這一點(diǎn)一滴好習(xí)慣的積累中，一年級(jí)的小小少年們定能厚積薄發(fā)，成長(zhǎng)為樂(lè)學(xué)、向上、自強(qiáng)不息的好學(xué)生?。ㄔ鴫?mèng)華 吳慧華 汪少華）

　　來(lái)源：湖北省荊門市沙洋縣漢上實(shí)驗(yàn)學(xué)校